言语自聊:解决问题6部曲

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言语自聊:解决问题6部曲 (明报製图)言语自聊:解决问题6部曲

恆仔(化名)是小四学生,每次遇到困难只会大哭大闹叫妈妈求助:在家与哥哥争玩具、在游乐场没有其他小朋友邀请他一起玩耍,以至在学校发现自己的功课不见了,他都只会等待妈妈或老师帮忙,妈妈对此感到很头痛。毕竟,恆仔都已经是高小的学生,还如此倚赖大人。

其实无论大人或小朋友,每天都会遇到大大小小的困难,而我们的大脑很聪明,往往直接跳到惯常用的解决办法,没有考虑其他可能的方法。就好像恆仔一样,每次只会跳到等待大人帮忙这选择,抹杀其他方法的可能性。这个解决问题6部曲训练能让恆仔明白解决问题的方法不止一个,而且有一些方法可能比以往用的更好。

■6部曲1. 认清问题2. 列出最多的解决方法3. 列出每个方法的好处和坏处4. 选择最好的方法5. 实行计划6. 检讨行动

家长可以由生活琐事开始练习,避免在刚开始的时候就逼孩子用这方法处理生活难题。例子可以是假如周末预计会下雨,未必能进行如期的户外活动。第一步要认清问题,并要孩子想想解决办法。

鼓励孩子发挥创意想出无限可能方法

第二步是想出最多的解决办法,这一步最难的地方,是家长需鼓励孩子想出愈多解决方法愈好,而过程中不能批判那些方法,所以其中一个方法可以是「发脾气大哭一场」,或是「带雨具继续活动」。这一步的精要,是鼓励孩子发挥创意,想出无限可能的方法。至于方法好坏,是在第三、四步由孩子自己决定。当孩子列出所有方法的好处坏处后,就可以让孩子权衡轻重,自己选最理想的方法。

至于第五,训练孩子有系统地筹备活动,配合工作纸内的元素,令孩子预视自己的计划。第六,在活动完结后检讨,鼓励孩子在事件中学习。

解决问题6部曲可以在日常生活试行,亦可以在说故事时就着故事情节作一些调节。例如家长不说故事的结局,而是由孩子运用6部曲,为主角认清问题,然后想出最多的解决办法,并选择孩子认为最好的方法,即是实行第一至四步。

文:Konnie姑娘(言语治疗师、家庭辅导及家庭教育文学硕士)

[Happy PaMa 教得乐 第262期]

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